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变化，就在其中……

——年全国各省市中考作文题汇编

北京

写作（40分）

23.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。

（1）“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？

请将“做一粒的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

（2）有学者说：“读史使人明智。”了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 　　

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在～之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

上海

《现代汉语词典》（第7版）对“有意思”有这样一种解释：有意义，耐人寻味。生活中的人、事、物，大都如此。

请以“比看上去更有意思”为题，写一篇字左右的文章。

天津

24.作文（50分）

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活。对此，你有怎样的经历和感悟呢?

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

河北

23.阅读下面三则材料。按要求作文。(50分)

材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。

材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。

材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。

请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

山西

17.微笑，是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，生活更明媚，风雨成风景，逆境即前行。像什么一样生活，是一种向往，一种尝试，一种使命；像雄鹰一样自由翱翔，像彼得·潘一样永葆童真，像祁发宝一样守边戍疆……用你喜欢的方式，活成自己想要的样子。

请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于字的文章。（35分，含书写分5分）

题目一：微笑着前行

题目二：像一样生活

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。

安徽

请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)

初中毕业后，你即将升入高一级学校。那是一片新的天地，在那里，你将会拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长。

请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩青春。

（1）自拟标题，文体不限(诗歌除外)。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。(4)不少于字。

广东

请以“这才是少年应有的模样”为结尾，写一篇文章。

要求：(1)题目自拟；(2)文体自选；(3)不少于字；(4)文中不得出现真实姓名和校名。

广州市

请以“这里有我”为题，写一篇文章。（50分）

要求：(1)文体自选（诗歌除外）；（2）字以上；（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

深圳

请以“这创意，让我激动不已”为题，写一篇文章。

要求：1.文章内容要求思想健康，积极向上，充满正能量；2.字数不少于字，不超过字，文体不限，除诗歌外；3.文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用××代替；4.不得抄袭或套作。

福建

阅读下面的材料，按要求写作。（60分）

材料一：年6月，长征过雪山途中，有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死，指挥员让把军需处长叫来，想问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣，队伍里的同志含泪告诉他，被冻死的这个同志就是军需处长。他的身体已被冻结。这位身经百战的指挥员眼里涌满泪水，立即脱帽致敬，周围所有人也一样，面对这尊低矮却无比高大的“雪雕”，一只只右手五指并拢，举向帽檐，表示深切的哀悼和由衷的敬意。

材料二：谷文昌同志在东山县工作了十五年，带领全县人民“上战秃头山，下战飞沙滩”,把一个荒漠化的孤岛变成了海上绿洲,使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子。年,全县党员、干部、职工、学生三四万人捐资,为谷文昌建造了一座半身雕像。

读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“这些故事感动了我”为标题,写一篇演讲稿,用于“奋斗百年路,启航新征程”校园主题演讲比赛。

要求：自定文意，不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。

河南

19.校报《芳草地》举办征文活动，围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文，向《芳草地》投稿。（50分）

（1)请以“从开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。

要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2)请阅读下面材料，根据要求作文。

当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好；当你不知道该怎么做的时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试。

这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，向“生活哲思”栏目投稿。

要求：①观点明确，有理有据。②字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

陕西

作文（50分）

题目：这，是我的节奏

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于字。

江西

阅读下面的材料，选择一个题目写作。（50分）

清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长,颇似野鸡。散步人问：“敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”散步人笑而不语。

题目一：将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不少于字。

题目二：角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于字。

湖南长沙

阅读下面材料，按要求作文。（50分）

痛点问题：一些同学内心缺乏自信，无论做什么事情都有畏惧感，总感觉到压力大，觉得自己不可能成功。

写作目标：或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让缺乏自信的同学读了你的文章后受到启迪，增强自信，战胜自我。

写作要求：1.能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教；2.题目自拟，文体不限，不要写成诗歌或者戏剧，不要写成书信；3.不少于字。

湖南岳阳

写作（50分，其中含书写5分）从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。

亲爱的同学，请问，你在阅读，旅行，锻炼，做家务，练书法，做社会实践等活动前，喜欢做计划吗？依计划行事的过程中，你有过怎样的心理感受？你有过没做计划却先“野蛮”干起来的体验吗？我们的一连串问题想必引起了你不少联想与思考吧。

请你自拟题目，写一篇文章，与你的同龄人交流，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想，亦可以进行文学创作。要求：明确文体；自拟题目；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。

人想要成长就要见世面，《现代汉语词典》对“见世面”的解释：在外经历各种事情，熟悉各种情况。关于“见世面”你有怎样的经历，获得过怎样的感悟？你理解的“世面”是什么？如何做到“见”？

请将你的思考，以“见世面”为题，写一篇文章，向《中国青年报》“青年话题”栏目投稿；或以“见世面”为题进行文学创作。

要求：明确文体；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于字。

湖南怀化

按下面要求作文。

“杂交水稻是我毕生追求的事业，50多年来我一直心怀两个梦想，一个是‘禾下乘凉梦’，就是要选育出高产、更高产的杂交水稻，让中国人的饭碗牢牢端在自己手里；另一个就是‘杂交水稻覆盖全球梦’，将杂交水稻推广到世界上其他国家和地区，造福更多的老百姓。”这番话体现了袁隆平院士对解决中国和世界粮食安全问题的担当精神。

作为少年，你在家庭、学校、社会中是否有过自己的担当？请以“担起这份责任”为标题，写一篇文章，叙述你自己的担当经历，或者谈谈你对担当的看法。

要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息；③不得抄袭，不要套作；④不少于字。

湖南株洲

24.请从下面两个作文愿中任选一个,写一篇不少于字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。

题目一：乐此不疲

题目二：豁然开朗

湖南衡阳

阅读下面的材料，按照要求完成作文。

溪水只有不停地流淌才能汇入大海，幼苗只有不停地生长才能参天耸立，鸟儿只有不停地拍打双翅才能邀游天空，人只有不停地奔跑才能抵达梦想的前方。

有人说，生活无限精彩，大家要齐心协力，一起向前奔跑。

有人说，每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，我们只有不失去向前奔跑的信念，才能勇敢地跨越它们。

有人说，在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

请以“青春路上，我与一起奔跑”为题，写一篇文章。

湖南娄底

27.按要求作文。

站在年，我们可以回顾中国共产党建党百年的峥嵘岁月，无数共产党人沿着坚定的理想信念前赴后继；站在年，正是中华人民共和国建国百年的特殊时刻，那时候，作为中华人民共和国的公民，你将以什么样的身份向祖国庆祝建国百年？

请以“年的我”为题，写一篇不少于字的文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于字；④文中不得出现考生真实姓名、校名等相关信息

湖南湘潭

阅读下面材料，按要求作文。

我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。——袁隆平

袁老的话引发了你的怎样的联想和思考？请你以“追求”为话题，自拟题目写一篇文章。

要求：①可以表述经历、感受，可以讲述故事，也可以发表议论。②书写工整，标点规范，不少于字。③不得抄袭，不要套作。文中不要出现真实的人名、校名或地名。

湖北武汉

阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

中国革命生死存亡关头，毛泽东没有照搬俄国革命的成功经验，而是立足中国国情，确定了“农村包围城市”的革命道路，引领中国革命走向胜利。国民经济濒临崩溃之际，邓小平没有固守旧的经济体制，而是依据中国实情，确定了“改革开放”的发展道路，引领中国经济走向繁荣。

无论革命战争时期，还是改革开放年代，都需要一切从实际出发；大到民族复兴，小到个人发展，仍需要一切从实际出发。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于字。

湖北荆州

27.阅读下面的文字，从三个写作任务中选择一个，写一篇不少于字的作文。

我们都有自己的校服。它或许很丑，看着它你会有说不清的复杂情绪；它或许很重，浸透了三年来肆意挥洒的汗水；它或许很乱，到处都是不经意间留下的斑驳墨痕……它陪伴我们朝朝暮暮，妆点我们的少年时光，见证我们从幼稚走向成熟。

(1)请以“校服的故事”为题，写一篇作文。

(2)有人认为，学生应该穿统一的校服：有人认为，学生不必穿统一的校服。请你就其中一方的观点立论，写一篇辩论词。

(3)或许你对校服有自己的理解，有不一样的创意，请你展开想象，以“我想有一件这样的校服”为题，写一篇作文。

要求：①将你选定的题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

湖北宜昌

婴儿从孕育到出生，主要靠脐带提供营养、维持生命。断开脐带，离开母体的过程，尽管充满着未知与风险，但也意味着从此成为一个真正意义上的人。同样，从少年到青年，长大成人、融入社会的过程，也如同断开一条无形的脐带，充满着憧憬与希望，伴随着纠结与迷茫。亲爱的同学，你感受到自己青葱岁月中的这条“脐带”了吗？它带给你的是呵护与依靠，还是束缚与苦恼，抑或是二者之间的徘徊与煎熬？

请以《青春的脐带》为题，或分享你的故事，或倾诉你的心声，或交流你的思想……写一篇不少于字的文章。除诗歌外，文体不限。

要求：①严禁抄袭和套用任何其他同类作文；②文中不得出现真实人名、校名。

湖北襄阳

27.请从下面两题中任选一题作文。

题一：没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。“我在”，是我的存在；“我在”，是我的参与；“我在”，是我的状态；我思，故我在……

请以“我在”为题目写一篇文章。

题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

人就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，事业才能根深叶茂，枝粗果硕。——袁隆平

要求：①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；②若选题二，请自拟文章题目；③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；④字数不少于字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

湖北十堰

请从下面两题中任选一题作文。

25.“最的时刻”（横线处可填：温暖、快乐、激动、难忘、遗憾、伤心……）

要求：①正确补题后作文，选择题目(2)的不能改变题目；②写记叙文，做到内容具体，情感真挚，积极向上：写议论文，做到论点正确鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④不少于字；⑤文章中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。

26.按要求作文

很多时候，我们踮一踮脚就能够到自己想要的，如挂在枝头的苹果，眼前那似乎遥不可及的终点线，定下的一个小目标……

请以“踮一踮脚就够到”为题目，写一篇作文。

要求：①不能改变题目；②写记叙文，做到内容具体，情感真挚，积极向上；写议论文，做到论点正确鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④不少于字；⑤文章中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。

湖北随州

23.从下面两个题目中任选一题作文。

(1)阅读下面的材料，以“伴我成长”为题(结合材料，在横线上补充一个词语，使题目完整)，写一篇记叙文。

读书点亮人生，书法浸润灵魂，运动健美身心，亲情教化责任。三年来，在参加随州市教育局组织开展的“语文(英语)阅读”“书法教育”“体育与艺术教育”“家校共育”等系列活动中，你一定有独特的体验与感受。

要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式；不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于字。

(2)阅读下面的两则材料，写一篇议论文。

①谢公（谢安）夫人教儿，同太博（谢安）：“那得初（从来）不见君教儿?“答曰：“我常自教儿。”(刘义庆《世说新语》）

②有许多年轻人在读了《傅雷家书》后说:“我能有这样一个父亲就好了。”其实他们应该这样说:“我要努力成为傅雷这样的父亲。”（林可行《现代散文鉴赏》）

要求：结合材料。选好角度，自拟题目；思想健康，内容充实；不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于字。

湖北恩施

作文题目：二选一

阅读下面文字，按要求作文。

父母等着孩子感恩，孩子等着父母道歉。——这句话适用于中国许多家庭的亲子关系

现实中你如何处理与父母的关系？读完材料你有何联想与思考？请你从下面两个题目中，任选题作文。如果选择目(2)，请先在空白处选填“感恩”或“道歉”补全题目。文体不限(诗歌除外)，可讲述经历、可抒发真情、可展开议论。文中不出现可能泄露考生信息的真实地名、校名、人名等，字数不少于字。

(1)命题作文：我等着您道歉

(2)半题作文：我选择

湖北鄂州

23.根据要求作文。

劳动具有综合的育人价值。通过劳动，我们可以实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，为我们的幸福生活奠基。

请以“劳动”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟；②除诗歌、戏剧外，文体自选；③不抄袭，不套作，写出自己的真情实感；④不少于字；⑤文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。

24.请以“我的创新小尝试”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②不抄袭，不套作，写出自己的真情实感；③不少于字；④文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。

湖北黄冈、咸宁、孝感（合卷）

从下面两题中任选一题，写一篇字左右的文章，文体自选(诗歌除外)，不得抄袭和套作。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

题一：心思，人人都有，它藏在心底，不易为人所知。

请以“他的小心思”或“她的小心思”为题写一篇文章。

题二：“人的想象有多么丰富，我们的未来世界和生活就有多么精彩。”目前，空间站只“飞”公里高。但我们相信，随着科技日新月异的发展，空间站一定会突破限制，飞得更高。

请发挥合理想象，自拟题目，写一篇文章。

提示：可设想未来科技进步状况，可想象将来生活图景……

写一篇议论文。

提示：(1)选择旅行带给你的某一改变来确定观点；(2)所提炼的相关素材能证明你的观点；能运用多种论证方法，论证有力；(3)文章要结构完整；分段恰当，各段之间有清晰、自然的过渡。

要求：(1)题目自拟；(2)文章不少于字；(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

湖北荆门

24、从下面两题中，任选一题，按要求作文。

题目一：微微山风，像月下晃动的海浪，温和而柔软；秋日薄暮，像菊花点缀的香茗，恬美而芳醇。朋友的笑语，母亲的叮咛，如山泉欢唱，似细竹声声。心中有爱的人，总能发现生活的美好。

请以“美好，从未缺席”为题，写一篇不少于字的作文。

要求：①内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭；②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。

题目二：少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹；他们在不公不允中仗义执言，在挫折失败中奋勇向前……只因他们是少年！

请以“我愿做_________的少年”为题，写一篇不少于字的作文。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭；③文体不限，诗歌除外；④文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。

湖北江汉（潜江、天门、仙桃、江汉油田）

写作（50分）

作家毕淑敏说：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。

你是否用心体会过幸福呢？请以“哦，我就在幸福里”为题写一篇文章。

温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名，地名（可用化名代替）；③文章不得少于字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要抄袭。

江苏连云港

24.作文（60分，其中含书写3分）

以“对自己满意”为题,写一篇作文。

要求：①除诗歌外,文体不限；②不少于字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；①书写要正确、规范、美观。

江苏泰州

一百，可以是一个数字，也可以是一段岁月，还可以是一种希望、目标、追求。请以此为文章标题，写一篇文章。

江苏南京

18.根据要求写作文。（50分）

题A：毕业前夕，班委会决定去牵手共建班级——某小学三年级2班开展联谊活动。你的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位，把他（她）的故事讲给小学生们听。为了讲好故事，你写了一篇讲稿。

题B：商量给三年级2班的小学生们送什么礼物时，同学之间发生了分歧：有些同学认为要送自己喜欢的东西（正方），还有同学认为要送小学生们喜欢的东西（反方），双方各执己见。班长说，我们来个小辩论吧。你作为其中一方的一辩，撰写了辩词。

要求：①从上述两题中任选一题写作。选题A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑，“题目”处填写“（所选人物）故事讲稿”；选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑，“题目”处填写“（‘正’或‘反’）方一辩辩词”。②不少于字。③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。

江苏盐城

生活自有精彩，感动需要表达。我们为自己的成长进步而感叹，为他人的精神气度而慨叹；为自然的美丽神奇而惊叹，为祖国的伟大辉煌而赞叹……

请以“送给你，我的感叹号”为题写一篇作文。

要求：文体不限，不少于字，不出现真实的人名、地名、校名。

江苏苏州

“箪食瓢饮，贫居陋巷，而能不改其乐”，是颜回的精神；

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的精神；

“一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华”，是赵一曼的精神；

“攻城不怕艰，攻书莫畏难”，是叶剑英元帅提倡的精神；

……

古往今来，那些优秀人物的精神常常令人感动、向往，然而一旦遇到具体问题需要作出选择时，人们往往又会犹豫，甚至畏难不前。

请结合你自己的生活经历、感受和思考，以“人是要有一点精神的”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：不少于字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

江苏南通

请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一束光，照亮我的世界”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

江苏淮安

题目：我想清楚了

要求：①不少于字；②文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。除诗歌外，文体不限。

江苏宿迁

一碗饭，连着餐桌，记录着情感，传承着精神，彰显文化，记录时代变迁。

请以“碗中日月”为题不少于字。可以叙写经历感受，也可以发表议论或看法。

江苏镇江

生活中，人们会接触到各种各样的数字。其实，有的数字就只是数字，但是，有的数字不只是数字。

请以“只是个数字”或“不只是个数字”为题，完成一篇作文，不少于字。

江苏扬州

“缅桂盛开的时候，房东就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我们的心软软的……”——汪曾祺《昆明的雨》

房东母女送出去的缅桂花，含着温情、透着智慧，让人“心软软的”。写一篇文章：讲一讲你与亲人、师友、邻里……相处，含着温情、透着智慧的故事；或者谈一谈你对人与人相处之道的理解。不脱离材料和导语含义的范围。

要求：（1）题目自拟，文体自选。（2）情感真挚，有自己的思考，不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）不少于字。（5）认真书写。

江苏徐州

新思想、新观念、新方式、新科技……这些会改变我们的生活方式，改变我们的生活态度。

请以“此中有新意”为题，写一篇不低于字的作文。

江苏常州

音乐，用特殊的语言，形成优美的旋律，富有多彩的文化……她给我们带来惬意的享受、难忘的交流、珍贵的记忆……生活，因音乐而色彩斑斓。

请以“音乐让这一刻闪闪发光”为题，写一篇文章。

说明：联系自己的生活经历和思考感悟；除诗歌外，文体不限；不少于字。

浙江杭州

21.请围绕“夏天”“树林”“风”三个词语，发挥想象，描写一个场景。要求语言生动，至少运用一种修辞手法，至少字左右。（6分）

22.阅读下面文字，按要求写作。(40分》

“这次考试我要超常发挥！”

“能正常发挥，就很不错！

其实不只是考试，生活中很多事情，如跑步、画画、比赛、表演等，人们都希望能正常发挥甚至超常发挥。对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，可发表见解，也可进行文学创作。

要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数～；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。

浙江丽水

阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)

没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。你亲历过什么？你获得了什么？让你感到调足与快乐的是过程还是结果？班史编委会请每位同学写一篇文章，这些文章将辑录在“生活踏浪”栏目中。

稿件要求：①聚焦于初中三年的生活；②自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；③不少于字，不得套写、抄袭。

注意：不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

浙江湖州

阅读下面文字，按要求写作。（50分）

方向邵建航

人生就像小溪

我们都有自己的方向

我们都会在春天遇见

就像树会长大

草要发芽

灯塔王柏龙

海上的光

若隐若现

却依然明亮

就像成长

总会找到前进的方向

（均选自《大山里的小诗人》，人民日报出版社）

请以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求:(1)除诗歌外,文体自选；(2)不少于字；(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

浙江嘉兴、舟山

任务三：展示活动收获，表达个性理解

成果构筑

我们的项目活动到了呈现成果的时候，根据项目的方案，我们要完成《水——让生活更美好》成果集的制作。本集设“智者乐水”“源远流长”两个篇章。请你根据活动体验，任选一个篇章，按要求写一篇作文；或者；可以为本书写一个“序言”。与组内其他成员共同完成这本书的制作。

目录

要求：自拟标题，不少于字，不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。

序言：说明本书编写意图、内容重点及特色，提出阅读建议等。

智者乐水篇：结合自己的体验，或叙事或抒情，表达对水文化的理解。

源远流长篇：运用议论等表达方式对水文化的保护和传承提出自己的观点，要有理有据。

浙江绍兴

18.阅读以下新闻标题，在任务单中任选其一，完成写作。(60分)

要求：①题目自拟；②不少于字(诗歌不少于16行)；③不出现校名、人名等造露作者真实身份的信息。新闻标题略。

任务单：

任务一：阅读新闻标题，就标题内容所反映的现象，为校园论坛写一篇评论性文章。

任务二：4月20日，第十二个联合国中文日之际，《晚报》启动了“我与汉语的故事”征文活动。请写一篇文章(可以文学创作)，向《晚报》投稿。

任务三：一位热爱中文的外国小伙伴向你请教汉语学习的方法，请结合你的学习体会，写一篇建议性文章。

浙江温州

成长道路上总会遇到很多问题，有的是个人的困难和烦恼，有的是我们这代人共同的难题，有些我们已经找到解决之法，有些我们仍在努力探索中……

这段话引发了你怎样的联想与思考？参考图示，自拟题目，自选文体，进行写作。

①不少于字；②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。

你可以叙述解决问题的过程，表达感悟；也可以用书信的方式向某人寻求帮助……

你可以写一篇演讲稿，向同学发表你的观点和看法；也可以进行文学创作，表达你的认识和思考……

浙江衢州

请你自拟题日，写一个发生在火星上的科幻故事。

要求：(1)想象合理,符合科学知识；(2)故事情节完整，细节生动；(3)主题明确，有人生思考；(4)字左右；(5)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

以下情境也许能开启你的想象——

情境一:只剩下最后一瓶饮用水了……

情境二:还有很多人没有登上飞船……

情境三:“你还在吗？你还在吗？”

情境四:再也回不去了……

情境五“无论何时何地，我都不会忘记，我是人。”

以下词语也许能丰富你的想象——

带穹顶的封闭城市太空酒店星际飞船蒙皮防护区域太空镜空间碎片火星社区……

以下资料也许能支撑你的想象——

火星距离地球最近约为5万公里，最远则超过4亿公里；平均温度大约为－55℃；曾发现液态水的痕迹；空气稀薄，大气压不足地球的1%。

浙江金华

根据下面两个材料，按要求写作。（50分）

材料一：上好安全教育地方课程和校本教程，将安全教育贯穿于学校教学各个环节……有针对性地加强学生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切

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